בתור מורה לא היה דבר שיותר אהבתי מאשר ללמד ולא היה דבר שיותר שנאתי מאשר ללמד.
איך זה יכול להיות?
ללמד תלמידים שרוצים ללמוד – אין דבר יותר כיף מזה.
ללמד תלמידים שלא בא להם ללמוד – אין דבר יותר נורא מזה.

וכך הקמתי עם שותפי היקר חובב יחיאלי את "החופש ללמד", מיזם שהמטרה שלו היתה ללמד מורים אחרים ליצור למידה מבוססת מוטיבציה פנימית:
המורה צריך להתחבר למוטיבציה הפנימית של התלמיד ביחס לנושא הנלמד בשיעור,
ומשם לבנות את השיעור כולו,
ואז האנרגיה היא אחרת לגמרי.

מאחר והמיזם היה פורץ דרך וראשוני בתחום, פילסנו את דרכנו דרך שיווק:
בהתחלה חיקיתי את מה שראיתי סביבי,
העתקתי שיטות שיווק אגרסיביות ובהתחלה זה עבד יפה.

אבל בשלב מסוים זה הפסיק לעבוד…

הבנתי שעדיין חסר לי חלק חשוב בפאזל הזה של יזמות
וכך שמצאתי את עצמי רוכש עשרות קורסים, הכשרות, כנסים, ומנטורינג 1:1.
הרגשתי לא נעים עם הדרך שבה עבדנו, עם הצורך הזה ליצור בעסק עוד מהלכים פלסטיקיים,
לכן יישמתי רק שיטות טבעיות ונעימות, גם לי וגם ללקוחות.

בזכות המהלך הזה, העסק הפך להרבה יותר מהנה ויציב, הבנתי שהנה, יש דרך טבעית לשווק!

כיום יש ברשימת התפוצה של המיזם כ- 30,000 מורים (!) שנהנים מתוכן והשראה.
העברתי מאות וובינרים, ביניהם אולי הוובינר הגדול בארץ עם 2,400 איש בשידור אחד!.

הקמתי תוכנית להפיכת מורים אחרים ליזמים.
ובזכות רקע ההוראה, ראיתי תוצאות מאוד טובות אצל יזמים שליוויתי.

עד היום ייעצתי לעסקים ויזמים במגוון תחומים,
בעיקר ליזמים שרוצים להעביר את הידע המקצועי שלהם בצורה אפקטיבית לקהל הרחב ולהרגיש בנוח עם השיווק שלהם ומול הלקוחות שלכם.

כך נולדה השיטה של "ממקצוען למבוקש – בלי למכור את נשמתך לשיווק מפלסטיק".